Middagsymposium Regie versterken in het onderwijs

Leerlingen sterker maken en meer regie geven. Hoe doe je dat?
Het beste instrument om leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van zelfvertrouwen, ze te helpen ontdekken wie ze (willen) zijn en hen te leren anders over zichzelf te denken, is de leraar zelf. En daarom zijn leraren zo belangrijk! Regie versterkend handelen versterkt de basishouding van de leraar en maakt goed en passend onderwijs voor alle leerlingen mogelijk.

Regie versterken in het onderwijs gaat over de invloed die leraren hebben op de ontwikkeling van hun leerlingen. Iedere leerling ontwikkelt zich anders. Waarom is dat zo? En hoe kan een leraar ervoor zorgen dat leerlingen belangrijke vaardigheden en het vermogen om relaties aan te gaan zo goed mogelijk ontwikkelen? Jezelf zijn en professional zijn is het antwoord. Weten wie je bent en welke waarden je hebt; weten welk effect je handelen heeft op het denken en doen van jouw leerlingen. Handelen vanuit je gevoel en tegelijkertijd bewust bezig zijn met elke leerling.

Elena Carmona van Loon schreef onlangs het boek Regie versterken in het onderwijs Worden wie je bent. Een boek met praktische handvatten om doelgericht met zogenaamde Regiefuncties van leerlingen aan de slag te gaan. Regiefuncties zorgen ervoor dat leerlingen zelf invloed kunnen uitoefenen op hun gedrag en leerproces. Hierdoor leren leerlingen zichzelf kennen, ervaren ze dat ze keuzes hebben en krijgen ze meer zelfvertrouwen. Het boek biedt daarnaast ook een model voor een onderwijskundig zinvolle relatie die passend en goed onderwijs voor alle leerlingen mogelijk maakt en de basishouding van de leraar versterkt. Een basishouding gericht op aandacht, veiligheid en perspectief, met oog voor de mogelijkheden en grenzen van de leerlingen en de school!

Het boek Regie versterken in het onderwijs zal eind mei verschijnen en is aanleiding voor het symposium op 27 mei aanstaande. Het programma biedt een plenaire lezing van Elena Carmona van Loon en een praktisch vervolg met een keuze uit twee workshops. Alle deelnemers ontvangen aan het eind van de middag een eigen exemplaar van het boek.

Een uitgebreide beschrijving, het programma en achtergrondinformatie leest u ook in het online programmaboekje van het symposium op www.270516.logacom.nl.
PROGRAMMA
13.30 uur - Inloop met koffie en thee
14.00 uur - Plenaire lezing: Regie versterken in het onderwijs
Elena Carmona van Loon, orthopedagoog-generalist en trainer, eigen praktijk als opvoedkundige en behandelaar
Om te kunnen optreden en handelen zoals je zou willen zijn heb je bepaalde vaardigheden nodig. Die vaardigheden noemt Elena Carmona van Loon Regiefuncties. Taal, Geheugen, Motoriek, Perceptie, Geweten, Zelfcontrole, Oriëntatie in tijd en ruimte zijn regiefuncties. Met elkaar vormen ze de basis voor het vermogen van leerlingen om hun leerproces op school vorm te geven en gezonde relaties aan te kunnen gaan. Regiefuncties beïnvloeden het gedrag en leerproces van leerlingen en van leraren! Het is om die reden belangrijk dat de leraar zichzelf en de leerling kent en weet hoe hij de vaardigheden van zijn leerlingen kan versterken In haar lezing gaat Elena Carmona van Loon in op de invloed die leerkrachten hebben op de ontwikkeling van deze regiefuncties van hun leerlingen. Jezelf kennen, weten wat je belangrijk vindt in de klas, je bewust zijn van je relatie met de leerlingen, staat centraal en zorgt ervoor dat je met de leerling kunt bespreken hoe hij zelf grip krijgt op zijn gedrag en ontwikkeling.
15.15 uur - Pauze
15.45 uur - Keuze uit twee workshops
Workshop 1
Karina Carmona van Loon, ib-er PBO regulier en speciaal onderwijs en Babette Welter, zorgcoördinator, voortgezet onderwijs
In de workshop wordt ingegaan op de vraag hoe je dat nou doet regie versterkend lesgeven. Hoe neem je een bewuste basishouding aan, wanneer grijp je wel of niet in. Hoe maak je een leerling bewust van zichzelf en zijn onderwijsbehoefte. Hoe geef je leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte meer vertrouwen in hun eigen leervermogen. Met de kijkwijzer onderwijskundig zinvolle relatie en de mindmap regiefuncties gaan de deelnemers aan de slag; hoe ziet een zinvolle relatie in de klas eruit? Hoe leer je leerlingen grip krijgen op hun eigen gedrag? Hoe stel je doelen, klassikaal of individueel? Hoe bespreek je welke regiefunctie aandacht verdient en waar groeimogelijkheden liggen?
Workshop 2
Elena Carmona van Loon, orthopedagoog-generalist en trainer, eigen praktijk als opvoedkundige en behandelaar
In de workshop staat het leerlinggesprek centraal. Wat zijn goede vragen, hoe stel je doelen en hoe motiveer je de leerling om zelf na te denken. Door aan de slag te gaan met een kijkwijzer waarin de bouwstenen van een zinvolle relatie terugkomen en de mindmap regiefuncties oefen je in het voeren van een gesprek. Deelnemers kunnen meedoen met een rollenspel en observeren.
17.00 uur – informele afsluiting met een hapje en een drankje


Deelnamekosten:
Het tarief voor deelname aan deze inspirerende middag bedraagt €129,00 excl. BTW, dit is inclusief het boek Regie versterken in het onderwijs t.w.v. € 28,50 per stuk, consumpties en borrel na afloop.

Korting:
Bij meerdere inschrijvingen vanuit één organisatie geldt meerpersoonskorting. Eerste deelnemer betaalt 100%, de tweede inschrijving krijgt 5% korting en de derde en alle volgende inschrijvingen krijgen 10% korting op congresdeelname. Voorwaarde is dat het factuuradres voor alle deelnemers gelijk is.

Aanmelden:
Voor dit symposium kunt u zich vooraf online aanmelden via de website, u ontvangt van ons daarvoor een factuur. Op uw inschrijving zijn de algemene voorwaarden van Logacom van toepassing. Als u wilt annuleren dan dient dit altijd per email of aangetekend schrijven te geschieden. De vier verschillende termijnen voor gedeeltelijke creditering van de deelnamekosten kunt u teruglezen in artikel 7 van de algemene voorwaarden.

Locatie:
Dit symposium wordt gehouden bij Bildung.city te Amsterdam-Duivendrecht (Spaklerweg 79, 1114 AE). Deze locatie is goed bereikbaar ten opzichte van de snelweg (A10, afrit S111), metro (halte Van der Madeweg) en trein (station Duivendrecht). Zie voor een uitgebreide routebeschrijving.

---